Чланови Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва за школску 2024/2025. годину су:
1. Сања Стајић, наставник разредне наставе – координатор
2. Биљана Благојевић, директор
3. Јована Вучељић, наставник разредне наставе
4. Марјан Антић, наставник разредне наставе
5. Данијела Живанчевић, наставник Музичке културе
6. Вук Станчуловић, наставник информатике и рачунарства
7. Луција Ћућуз, представник Ученичког парламента
8. Љиљана Гогић, представник родитеља
9. Горан Клемчић, представник локалне заједнице
Одредбе које ближе дефинишу међупредметне компетенције и предузетништво:
У складу са чланом 12. ЗОСОВ којим се уређују опште међупредметне компетенције, дефинисано је да је циљ оријентације ка општим међупредметним компетенцијама и кључним компетенцијама динамичније и ангажованије комбиновање знања, вештина и ставова релевантних за различите контексте који захтевају њихову функционалну примену.
Опште међупредметне компетенције заснивају се на кључним компетенцијама, развијају се кроз наставу свих предмета, примењиве су у различитим ситуацијама и контекстима при решавању различитих проблема и задатака, неопходне су свим ученицима за лично остварење и развој, као и укључивање у друштвене токове и запошљавање и чине основу за целоживотно учење.
Циљ оријентације ка општим међупредметним компетенцијама и кључним компетенцијама је динамичније и ангажованије комбиновање знања, вештина и ставова релевантних за различите реалне контексте који захтевају њихову функционалну примену.
Опште међупредметне компетенције заснивају се на кључним компетенцијама, развијају се кроз наставу свих предмета, примењиве су у различитим ситуацијама и контекстима при решавању различитих проблема и задатака, неопходне су свим ученицима за лично остварење и развој, као и укључивање у друштвене токове и запошљавање и чине основу за целоживотно учење.
Опште међупредметне компетенције за крај обавезног основног образовања и васпитања у Републици Србији, су:
1) компетенција за учење;
2) одговорно учешће у демократском друштву;
3) естетичка компетенција;
4) комуникација;
5) одговоран однос према околини;
6) одговоран однос према здрављу;
7) предузимљивост и оријентација ка предузетништву;
8) рад са подацима и информацијама;
9) решавање проблема;
10) сарадња;
11) дигитална компетенција.
Једна од општих међупредметних компетенција за крај обавезног основног образовања и васпитања је и предузимљивост и оријентација ка предузетништву.
Директор у школи пружа подршку у стварању амбијента за остваривање предузетничког образовања и предузетничких активности ученика.
План рада Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва
